拓展办学路径 走活老年教育全盘棋
来源: 临沂市基缘医疗器械有限公司 发布时间：2015-09-19 11:04:40
福建省三明市老年大学多年来积极探索多形式、多层次、多元化办学模式，走开门办学、合作办学、社会办学的新路子，使该校成为了享有盛誉的省级示范校和全国先进老年大学。
内外联手 合力办学
三明市老年大学本部占地面积约5000平方米，拥有学员3000名。为了满足更多基层老年学员的求学愿望，该校敞开校门，延伸网点，与老年群体相对集中的社区、企业、社会团体内外联手，就地办学，先后在闽西地质大队设立了分校，在东安、圳尾、东霞、芙蓉等社区设立了教学点，形成了市有老年大学，企业有分校、社区有教学点的三级老年教学网络，让更多有学习愿望的老年人能够就地、就近接受教育，得到广大老年朋友的欢迎。仅2014年，就有2000多老年人在自家门口享受教育。
选贤任能 聚力兴学
面向社会延揽贤能，以此解决师资匮乏、人才短缺的瓶颈是三明市老年大学开门办学的又一亮点。一方面，他们聘请了资深的优秀教师来校授课。全校聘客座教授6人，兼职教师75人。他们积极推动教学创新，创建品牌课程。如今，诗词、芳香经络自然疗法两门课程成为了省级精品课程；二胡、合唱、电脑、健身操、书画、摄影等6门课程也被评为市级精品课程。
另一方面，学校还聘请社会名家作为艺术指导，着力打造校园文化品牌。在受聘名家的指导下，该校涌现了一大批老年文化人才，他们在每年举办的校园文化艺术节和各种展演、展览、展示、展评等文化活动中承担重要角色。此外，该校还聘请了一批特约研究人员，为老年教育理论研究提供智力支持。
多方合作 借力助学
多年来，学校充分发挥人文优势，与企事业单位形成了共建、共享、共管、共用的良好合作态势。一是与人文景观资源丰富、热心助学的文化、旅游景点合作，建立定点挂牌的老年教育实习基地，为学员走出校门、走进大自然写生、采风、实习提供了活动平台。第二，依托荣誉酒店定点单位，建立厨艺实习基地，为烹调班学员进行厨艺交流、展示提供了帮助，使教学质量得到极大提升。第三，与具有课程开发能力和师资力量的国旅联办老年旅游文化班，通过举办讲座和提供优惠旅游线路，推动课程开发不断向广度、深度发展。四是与有人才优势的三明市艺术馆开展馆校合作。艺术馆在学校设立公共文化服务基地，选派演艺人员到校指导，辅导办学。双方共同举办各类文化交流活动，这些活动如今成为了提升校园文化品味的一张名片。五是争取馆藏资源丰富的市图书馆支持，在学校设立了图书流动服务点，每月定期为老年大学图书室提供更新图书，提升学校借阅图书的数量与含金量，达到以文育人、以文促学，以文兴校的目的。六是与与银行签订合作协议，开展金融知识，并为学校装置了交纳学费的刷卡机等，取得互利双赢的效果。
内外联手 合力办学
三明市老年大学本部占地面积约5000平方米，拥有学员3000名。为了满足更多基层老年学员的求学愿望，该校敞开校门，延伸网点，与老年群体相对集中的社区、企业、社会团体内外联手，就地办学，先后在闽西地质大队设立了分校，在东安、圳尾、东霞、芙蓉等社区设立了教学点，形成了市有老年大学，企业有分校、社区有教学点的三级老年教学网络，让更多有学习愿望的老年人能够就地、就近接受教育，得到广大老年朋友的欢迎。仅2014年，就有2000多老年人在自家门口享受教育。
选贤任能 聚力兴学
面向社会延揽贤能，以此解决师资匮乏、人才短缺的瓶颈是三明市老年大学开门办学的又一亮点。一方面，他们聘请了资深的优秀教师来校授课。全校聘客座教授6人，兼职教师75人。他们积极推动教学创新，创建品牌课程。如今，诗词、芳香经络自然疗法两门课程成为了省级精品课程；二胡、合唱、电脑、健身操、书画、摄影等6门课程也被评为市级精品课程。
另一方面，学校还聘请社会名家作为艺术指导，着力打造校园文化品牌。在受聘名家的指导下，该校涌现了一大批老年文化人才，他们在每年举办的校园文化艺术节和各种展演、展览、展示、展评等文化活动中承担重要角色。此外，该校还聘请了一批特约研究人员，为老年教育理论研究提供智力支持。
多方合作 借力助学
多年来，学校充分发挥人文优势，与企事业单位形成了共建、共享、共管、共用的良好合作态势。一是与人文景观资源丰富、热心助学的文化、旅游景点合作，建立定点挂牌的老年教育实习基地，为学员走出校门、走进大自然写生、采风、实习提供了活动平台。第二，依托荣誉酒店定点单位，建立厨艺实习基地，为烹调班学员进行厨艺交流、展示提供了帮助，使教学质量得到极大提升。第三，与具有课程开发能力和师资力量的国旅联办老年旅游文化班，通过举办讲座和提供优惠旅游线路，推动课程开发不断向广度、深度发展。四是与有人才优势的三明市艺术馆开展馆校合作。艺术馆在学校设立公共文化服务基地，选派演艺人员到校指导，辅导办学。双方共同举办各类文化交流活动，这些活动如今成为了提升校园文化品味的一张名片。五是争取馆藏资源丰富的市图书馆支持，在学校设立了图书流动服务点，每月定期为老年大学图书室提供更新图书，提升学校借阅图书的数量与含金量，达到以文育人、以文促学，以文兴校的目的。六是与与银行签订合作协议，开展金融知识，并为学校装置了交纳学费的刷卡机等，取得互利双赢的效果。